义工招募公告
十二生肖交班图爆红网络 简直是萌爆了
开封道教圣地的历史文化传承
开封与昆仑山“中央之国”
“第五”姓来自荆轲刺秦的故事
古人以干支法计算生日
范增:国学不是老古董
《四库全书》原大影印告竣
点击查看更多信息
沙雕节细数好莱坞经典形象
机器人京剧演出吸引眼球
德国博物馆展出另类鞋子
家庭教育?
?
清华大学教授:家庭涵养精神 文化塑造人才
?
?
来源:?[365bet 长期_365bet官网网址是多少_365bet开户地址]??时间:[2014-2-16]
?
?
演讲会现场

  东北网12月15日讯 (记者 邵奇) 14日,哈工大附中邀请王继华教授为1800余名家长做了题为“家庭教育文化育人大学堂”的演讲。王继华以理性思维,从文化视角,分析了当今社会精神领域的种种流弊,批判了家庭教育成为学校分数教育第二课堂的错误取向,系统地提出文化育人理论,为解决家庭教育重视知识育人的弊端做出科学的阐释。

  在讲座中,王继华认为,家庭教育与学校教育是培养孩子不断成长的两个方面,就像一条船的双桨;知识育人主要由学校来完成,文化育人主要由家庭来完成,这是一个支点上的两个平衡点。家庭教育如果缺乏文化育人的理念,必然走入知识育人的歧途,使家庭教育成为学校教育的帮佣,这种“半拉子教育”模式将导致教育的整体失衡,酿成“半拉子人”大量涌现的悲剧。因此说,学习知识永远是次要的,学会如何做人才是第一位的。

  王继华认为,家庭涵养精神,文化塑造人才。文化育人的宗旨就是造就人性的高尚。文化育人的理念是德行、礼仪、智慧、学问四大要素,这是家庭文化育人区别于学校知识育人的根本。家庭教育文化是由父亲文化、母亲文化两个部分组成。父亲文化的内涵是理性的使命、方向的引领和阳刚的铸就,而母亲文化的内涵是德行的使命、礼仪的塑造和行为的把握。

  王继华,中国基础教育职业教育信息网总编。清华大学原校长职业化研究中心首席教授、执行主任。积极倡导家庭文化育人,追求人性时尚、心智的卓越和人生品位的精致。并以哲学的思维、文化的视角提出“学校教育+家庭文化浸润=中国的未来”的教育新理论。在全国30多个省市演讲600余场,直接听众达20万人次。

?
?
点击查看更多信息